Evacuación de inmuebles

1.-ubicación y características del inmueble





2.- identificar zonas de riesgo
En la escuela se encuentra muchas zonas de riesgo que es en el laboratorio, en los pasillos de la escuela, en el área de la entrada ala derecha los cables de la luz y las cisternas, los pisos están en mal estado para poder evacuar rápidamente como se muestran en las imágenes

3.- alarmas (donde esta)
En este punto la escuela no cuenta con alarmas por lo que ase que se amas difícil avisar cuando ay que evacuar

4.-señalisaciones
En los puntos de reunión si se encuentra los señalamientos correspondientes para saber donde se encuentran los puntos

5.- puntos de reunión y zonas de seguridad
La escuela cuenta con 3 zonas de seguridad la primera se encuentra en la plaza cibica de la escuela, la segunda esta en la parte de atrás en las canchas, y la tercera esta en la parte de afuera del plante pero esta no es un buen punto en casos de sismos por los cables de luz están muí cercas.

6.- censo y riesgo actual de población estudiantil
Grupo H M Total
17101 26 22 48
17102 25 23 48
17103 21 23 44
17104 18 29 47
17105 26 23 49
17106 24 25 49
17107 22 23 45
17108 26 13 39
17109 32 19 51
17110 23 26 49
17111 18 28 46
17112 19 32 51
17113 25 21 46
17114 15 30 45
17115 29 25 54
17116 27 24 51
17301 21 16 37
17302 24 18 42
17303 16 36 52
17304 12 29 41
17305 22 20 42
17306 22 17 39
17307 23 18 41
17308 21 21 42
17309 16 31 47
17310 25 22 47
17311 24 23 48
17312 30 21 46
17501 21 18 39
17502 31 12 43
17503 13 35 48
17504 13 39 52
17505 11 26 37
17506 18 20 38
17507 31 20 51
17508 11 23 34
17509 10 16 26
17510 14 16 30
17511 8 20 28
Total = 39 Total =813 Total = 899 Total = 1712

7.-Salidas de emergencia
Se cuentan con 2 salidas de emergencia la primera esta en la salida principal del plante y la segunda esta por el área de las canchas.

reporte de la brigada

evacuación de inmuebles
pegara aqui el reporte que evacuacion

en equipo

Buscando gente sin suerte.

Buscando gente sin suerte.
Por rumbos de la escuela
Dicen que anda la muerte,
Con ganas de llevarse a la gente
Pero con muy poca suerte.
Los niños del instituto
Son muy abusados y afortunados
Que un antivirus crearon.
Pues dicen que, a ellos, la muerte
Les hace los mandados.
Al saber la muerte que corría sin suerte,
Quiso ser inteligente, se le prendió la mente
Creando un sistema que atrajera la gente
Que consistía de programas sin mente
.
Al panteón de la ciudad
A los maestros se llevo
Usando su un nuevo Windows
y a los niños de la escuela
Sin estudios y con un virus los dejo.
Los niños, descontentos
Con la muerte, se enojaron
y en la puerta de la escuela,
A patadas la sacaron
Con su software de la mano.







Como evacuar en caso de sismos




Antes del sismo
1 Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación.

2 Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín de emergencia.

3 Asegurar elementos altos ( estanterías, libreras o roperos) evitando tener objetos que puedan caer ante un movimiento.

4 Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, fusibles de electricidad.

5 Eliminar obstáculos de las rutas de evacuación.

6 Ubicar y señalizar las zonas de seguridad y las rutas de evacuación.

7 Realizar simulacros de evacuación en caso de terremotos, con el fin de instruir a las personas sobre las medidas a tomar y determinar si el plan de emergencia es efectivo.
Durante el sismo
El elemento principal es mantener LA CALMA Y EL CONTROL, ya que muchos sufren heridas a consecuencia de cortaduras por cristales, caída de objetos, aglomeración de personas en escaleras y todo A CAUSA DEL PÁNICO. Para evitar estos accidentes proporcionamos algunas medidas que podrán ser efectivas en un movimientos sísmico.
1 Se debe conservar la serenidad evitando el pánico o histeria colectiva.

2 Ubicarse en lugares seguros previamente establecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo mesas, pupitres o escritorios alejados de ventanas u objetos que puedan caer.

3 Colocarse en el piso con las rodillas juntas y la espalda hacia las ventanas.

4 Sujetar ambas manos fuertemente detrás de la cabeza, cubriéndose con ellas el cuello.

5 Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos.

6 Si es necesario evacuar el lugar, utilice las escaleras no ascensores.

7 Si esta en el patio permanezca lejos de edificios, cables de tendido eléctrico y ventanas.

8 Si va en vehículo o autobús, el conductor debe reducir la velocidad y detenerse en un lugar seguro. Asi también, las personas deben mantenerse en sus asientos hasta que todo vuelva a la normalidad.
Después del sismo
1 Observar si alguien esta herido y practicar primeros auxilios.

2 Dirigirse a las zonas de protección ya establecidas, sin perder la calma sin alejarse del grupo.

3 No tocar cables de energía eléctrica que han caído.

4 Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier fuga y usarlo nuevamente hasta que se halla realizado la inspección adecuada.

5 Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta revisar alcantarillas.

6 Cerrar los circuitos de energía eléctrica para evitar accidentes por contacto con alambres caídos o un posible incendio.
7 No regresar a las áreas dañadas sin previa autorización.

8 Utilice el teléfono solo en llamadas urgentes.

9 Sintonizar la radio para conocer las medidas de emergencia adoptadas.

4.1 Operar el equipo de cómputo aplicando las normas de seguridad e higiene para el equipo y las personas

normas de seguridad e higiene :

1.-Ingresar ordenadamente a la Sala de Cómputo y ubicarse en el lugar que le asigne el Profesor(a)


2.-Los alumnos que ingresen en el primer turno deben doblar las fundas y colocarlo en un
lugar adecuado. Luego prenderán el estabilizador, monitor y CPU (respectivamente)

3.-Todos los alumnos deben limpiar con su franela la computadora y su mueble.

4.- Ingresar ordenadamente a la Sala de Cómputo y ubicarse en el lugar que le asigne el Profesor(a)

5.-Los dispositivos de almacenamiento como: Disquete, CD, USB, MP3, tarjeta SD, Micro SD, etc. serán desinfectados con un antivirus bajo la supervisión del profesor(a). antes de ser utilizados por el alumno.

6.-No modificar ni cambiar la imagen del escritorio, ni el protector de pantalla, ni las propiedades de pantalla. Si el docente autoriza el cambio, debe dejarlo como lo encontró.

7.-Durante el día la Computadora permanecerá prendida; si no muestra ninguna imagen solo pulse una tecla y espere.

8.-Sólo con autorización y supervisión del Profesor(a) ingresarán aInternet o sus servicios como: Messenger, correo, Página Web, Blog, Álbum de fotos, etc.


9.-Si detecta un desperfecto o anomalía, comunicar inmediatamente al profesor(a) a cargo.

10.-Concluido su turno salir del aula ordenadamente dejando limpio y en perfecto estado la computadora y su mueble.